Alfabetização bate recorde em SP: três em cada quatro crianças já sabem ler aos 7 anos

Com alcance inédito em 100% das cidades paulistas, o programa Alfabetiza Juntos SP registrou em 2025 o recorde de mais de 330 mil crianças de até 7 anos que sabem ler e escrever na idade certa, ou três a cada quatro avaliadas. É o que aponta a mais recente Avaliação de Fluência Leitora, coordenada pelo Governo de São Paulo e que completou 3 anos com método unificado, em parceria com as prefeituras.

A avaliação final de 2025 foi aplicada a 432,3 mil alunos do 2º ano do Ensino Fundamental de escolas estaduais e municipais, sendo 330,5 mil considerados alunos leitores. Com a adesão dos 645 municípios, a base de avaliação ganhou 58 mil alunos a mais que em 2024 e manteve o alto desempenho do ano anterior, com mais de 76% dos avaliados lendo na idade correta.

Na comparação com a primeira avaliação, em 2023, as redes públicas avançaram em 50% a quantidade de crianças leitoras – eram 220 mil neste nível de aprendizado naquele ano.

Entre os alunos leitores, o Alfabetiza Juntos SP estabelece dois níveis de desempenho. São considerados fluentes os que leram mais de 65 palavras, com 90% de precisão, em um minuto. Já os iniciantes conseguem ler 11 ou mais palavras, entre elas algumas possivelmente desconhecidas por elas, seja de forma mais pausada, no padrão de sílaba por sílaba.

A avaliação foi aplicada pela Secretaria da Educação do Estado entre o fim de novembro e início de dezembro para mais de 432,3 mil estudantes de 2º ano do Ensino Fundamental – o maior número de avaliados desde o início do programa. Considerando ambas as redes públicas, o estado de São Paulo tem 76,5% das crianças com 7 anos de idade como leitoras iniciantes ou fluentes.

Em três anos de Avaliação de Fluência Leitora, a Educação de São Paulo ampliou o alcance da prova do Alfabetiza Juntos SP:

2023
Total de alunos avaliados: 343.838
Municípios: 562
Percentual de alunos leitores (iniciantes e fluentes): 64,2%
Total de alunos leitores (iniciantes e fluentes): 220.863

2024
Total de alunos avaliados: 374.282
Municípios: 622
Percentual de alunos leitores: 76,8%
Total de alunos leitores: 287.494
2025
Total de alunos avaliados: 432.367
Municípios: 645
Percentual de alunos leitores: 76,5%
Total de alunos leitores: 330.557

Abaixo, o percentual de estudantes em cada um dos níveis na comparação entre os anos:

Meta até o fim do ano

A Seduc-SP tem como meta atingir 90% dos estudantes como leitores iniciantes e fluentes em 2026. A diretora de cooperação com os municípios da Seduc-SP, Márcia Bernardes, afirma que os resultados apresentados agora são decisivos para que a pasta amplie o apoio pontual às cidades e às escolas estaduais considerados prioritárias, com resultado aquém do esperado.

“Escolas e municípios prioritários terão monitoramento constante, estaremos ainda mais próximos no apoio à alfabetização. Para começar, no início desta semana, fizemos um planejamento do ano letivo com mais de 1 mil representantes dos municípios presentes na nossa live, simultaneamente. É a primeira vez que o Estado e os municípios têm um planejamento pedagógico integrado. Essa é uma das primeiras ações deste ano para que, juntos, a gente alcance a meta”, destaca Márcia.

A Educação também tem uma série de ações para monitorar o avanço das ações de alfabetização ao longo do ano. A primeira Avaliação de Fluência Leitora – que mostra como os estudantes do 2º ano estão no início do ano letivo – está marcada para o final do mês de março.

A diretora destaca ainda a utilização de uma ferramenta chamada Mapa Classe, em que os professores registram bimestralmente a evolução da escrita alfabética das crianças durante as aulas.

Em 2026, a Educação deve investir R$ 500 milhões nas ações do Alfabetiza Juntos SP.

Nível de fluência

Para a contagem de alunos – ou seja, para a soma de 76,5% de alunos na rede pública – são considerados os alunos que são leitores iniciantes e fluentes.

Os que não estão nessas duas categorias são considerados pré-leitores. Eles estão classificados em quatro níveis, entre aqueles que não conseguem ler qualquer palavra ou não conhecem as letras, até aqueles que já leem até 10 palavras por minuto.

Desde 2023, este é o menor índice de alunos nos primeiros três níveis de pré-leitores: uma soma de 7% em 2025, 11% em 2024 e 26% em 2023. Isso significa que os alunos estão avançando, ao longo dos anos, rumo aos leitores iniciantes e fluentes.

“Consideramos que a maior conquista do ano passado foi a redução dos estudantes que estavam nos níveis mais baixos na categoria pré-leitores. Isso mostra que estamos garantindo que os alunos cheguem ao 3º ano do Ensino Fundamental lendo, mesmo os 7% que leem pouco. Isso demonstra que estamos corrigindo um problema histórico e que estamos trabalhando para que nenhum aluno fique para trás, e que cada um chegue aos anos finais do Ensino Fundamental com a alfabetização completa. Estamos no caminho para zerar esses pré-leitores em situação mais crítica, e a cooperação entre Estado e municípios fará com que eles cheguem no 6º ano com o mesmo padrão de ensino, sem uma defasagem histórica”, afirmou a diretora.

Como os estudantes são avaliados

Para a avaliação, feita com todos os estudantes das salas de 2º ano do Ensino Fundamental, a Educação concede acesso dos professores das redes estadual e municipais ao aplicativo exclusivo do CAEd (Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação). O app grava a leitura dos alunos e agiliza o acesso aos resultados.

Em 2025, foi o primeiro ano em que todos os 645 municípios paulistas participaram da Avaliação da Fluência Leitora.

Índice de Fluência Leitora

Os resultados da avaliação também são determinantes para que o Estado conheça o IFL (Índice de Fluência Leitora), em uma escala de 0 a 10. O IFL é calculado a partir dos percentuais de alunos em todos os perfis (pré-leitor 1, 2, 3 e 4, leitor iniciante e leitor fluente), atribuindo pesos maiores para os perfis de maior fluência em leitura.

Esses resultados mostram que a rede pública atingiu o IFL de 6,8, enquanto o IFL de 2024 foi de 6,3. O IFL da rede estadual alcançou a nota de 7,2 em 2025, superior ao resultado de 6,3 em 2024. As redes municipais atingiram a nota 6,7 em 2025, enquanto em 2024 o IFL foi de 6,2.

O que é o Alfabetiza Juntos SP

O Alfabetiza Juntos SP é um programa do Governo do Estado, em colaboração com os municípios, que visa garantir que todas as crianças sejam alfabetizadas na idade certa, ou seja, até o final do 2º ano do Ensino Fundamental. Ele implementa estratégias como formação continuada para professores, apoio pedagógico e financeiro aos municípios, fornecimento de material didático, uso de tecnologia e avaliação para monitorar o desenvolvimento dos alunos.

Por meio do Alfabetiza Juntos SP, a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo apoia escolas estaduais e municípios paulistas no cumprimento das metas de alfabetização, com ações como:

  • Avaliação da Fluência Leitora, presente em 100% dos municípios;
  • Materiais de apoio ao Currículo Paulista: adotado em 572 municípios;
  • Saresp (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo): adotado por 100% dos municípios paulistas;
  • Plataforma de leitura Elefante Letrado, adotada por 473 municípios;
  • Formação de professores: alcançou 640 municípios, 61,9 mil professores e 8.300 gestores municipais, além dos profissionais da rede estadual de ensino; e
  • Matific, plataforma para apoiar o aprendizado de matemática, disponível para 274 cidades paulistas.

Prontos pro Mundo: SP divulga lista de 500 alunos da segunda turma de intercambistas de 2026

A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) liberou no fim da tarde desta quarta-feira (28), a lista preliminar com 500 estudantes selecionados para o intercâmbio do programa Prontos pro Mundo. Esses alunos devem embarcar para a Austrália, Canadá, Irlanda e Nova Zelândia no segundo semestre deste ano.

A classificação está disponível no portal da Secretaria da Educação e no site do programa. A cada ano, o programa de intercâmbio do Governo do Estado leva 1.000 estudantes para uma experiência de três meses em high school (etapa semelhante ao Ensino Médio) em países de língua inglesa.

Concorreram às 500 vagas do intercâmbio 34,4 mil estudantes matriculados na 1ª série do Ensino Médio da rede estadual.

Foram classificados para a prova de seleção, os alunos que:

  • Estão matriculados na 1ª série do Ensino Médio em 2025;
  • Fizeram o Saresp em 2024, no 9º ano do Ensino Fundamental;
  • Tiveram ao menos 90% de frequência no ano passado; e
  • Obtiveram certificado nível 3 (ou superior) do curso de inglês online oferecido pela Secretaria da Educação.

Os estudantes chamados são divididos em duas listas: por município e classificação geral. Inicialmente, o Prontos pro Mundo classifica um estudante representante de cada município paulista. As vagas das cidades sem alunos aptos a concorrer pelo intercâmbio são destinadas à distribuição pelos principais critérios do programa (nota do Saresp e nota da prova do Prontos pro Mundo) por ordem de classificação.

Prontos pro Mundo

O intercâmbio do Programa Prontos pro Mundo é 100% gratuito para o aluno e sua família, com todos os custos e organização providenciados pela Seduc-SP. Itens como documentos pessoais (passaporte, visto), hospedagem, aulas, traslados, passagens aéreas serão cobertos. Durante estadia no exterior, alunos também são beneficiados com uma bolsa-auxílio para despesas pessoais.

Interessados em entrar com recurso a partir da lista preliminar devem registrar o pedido até as 16h da próxima sexta-feira (30). Diante do prazo por recursos, as listas abaixo podem sofrer alterações. A lista final dos intercambistas será publicada no dia 4 de fevereiro de 2026, próxima quarta-feira.

 

Lista preliminar de classificação por munícipio 

Lista preliminar de classificação geral

 

Iniciativa inédita, Prontos Pro Mundo leva 1.000 alunos por ano para intercâmbio no exterior

Cerca de 1.000 estudantes da rede estadual de São Paulo participaram do programa Prontos pro Mundo em 2025. Durante três meses, os alunos vivenciaram a rotina de estudos e também da cultura em países de língua inglesa. No próximo ano, outros 1.000 jovens participarão da iniciativa inédita da Secretaria da Educação do Estado.

Desde sua criação, o Governo de São Paulo já investiu R$ 53,6 milhões no programa, que oferece aulas de idiomas e intercâmbios em países como Austrália, Canadá, Nova Zelândia e Reino Unido. Em 2026, a Irlanda também entrará na rota dos intercambistas.

“O Prontos Pro Mundo é o início de uma jornada de conquistas e aprendizados que marcará a vida desses jovens para sempre”, afirma o secretário da Educação, Renato Feder.

O intercâmbio do Programa Prontos pro Mundo é 100% gratuito para o aluno e sua família, com todos os custos e organização providenciados pela Seduc-SP. Itens como documentos pessoais (passaporte, visto), hospedagem, aulas, traslados, passagens aéreas serão cobertos. Durante estadia no exterior, alunos também são beneficiados com uma bolsa-auxílio para despesas pessoais.

Antes das provas para a seleção dos 500 estudantes beneficiados por semestre pelo intercâmbio, 70 mil estudantes são convocados para as aulas preparatórias de língua inglesa.

O mundo para estudantes de todo o estado

A proposta da Educação com o Prontos pro Mundo é beneficiar, com o programa, alunos de todas as cidades paulistas — desde que eles atendam a todos os passos da jornada rumo à viagem de três meses, que envolve ter boas notas no boletim escolar e no Saresp (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo), frequência escolar na escola regular e no curso de inglês, e ser aprovado na prova de proficiência do idioma.

Foi assim que o morador da zona rural da cidade de Cerqueira César, Kauê Gregório, 16 anos, saiu da cidade a 291 quilômetros da capital para andar de avião pela primeira vez com destino ao Canadá. Durante o intercâmbio, ele esteve hospedado na casa de uma família e matriculado em uma escola da cidade de Powell River, na Colúmbia Britânica.

“Eu diria que era um sonho impossível, principalmente quando nós moramos no interior do estado, mas chegou o programa e nós conseguimos”, além de Kauê, outros dois estudantes da mesma unidade de ensino em Cerqueira César, a Escola Estadual Professor José Leite Pinheiro, também são do Prontos pro Mundo. Brian Fernandes, de 17 anos de idade, foi para o Canadá no primeiro semestre de 2025, e Yasmin Gabrielly Leme Carlos, de 16 anos de idade, viajará para a Austrália no primeiro semestre de 2026.

Kauê acaba de voltar para o Brasil e conta que ficou impressionado com a experiência desde que chegou ao aeroporto para a viagem de ida. “Lembro do raio-x, da revista, quando eu cheguei e vi os rapazes trabalhando com os ‘caminhõezinhos’ do lado do avião, perto da turbina. Quando eu entrei no avião, era tudo diferente, as poltronas, os corredores. Tinha uma ‘televisãozinha’, que aparecia a rota até o Canadá. Agora, eu quero viajar de novo. Se der, nós viajaremos o mundo inteiro agora”, diz Kauê.

No Canadá, a rotina de Kauê era completamente diferente da que ele tem em Cerqueira César. Por aqui, ele conta que está acostumado a acordar de madrugada para ajudar o pai a tirar leite de vaca, cortar o trato (o alimento) para vacas e bezerros e auxiliar os avós com os serviços na horta. Em Cerqueira César, ele estuda na parte da tarde. “Lá eu acordava mais tarde, ia para a escola em um horário diferente”.

Agora, Kauê tem novos planos para o futuro. O estudante, que quer fazer a faculdade de engenharia mecânica, já começa a escrever novos planos. “O Prontos pro Mundo me ajudou com o inglês e, agora, eu espero conseguir sair do país e trabalhar fora, mexer com fusca”, diz ele, que é apaixonado por esse tipo de carro.

Fotos: Marco Ankosqui e Paulo Jacob/Governo do Estado de São Paulo

PROCESSO SELETIVO PARA DESIGNAÇÃO DE DIRETOR ESCOLAR NO PROGRAMA ENSINO INTEGRAL – E.E. “DONA BENE ANDRADE”

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EDITAL VICE-DIRETOR ESCOLAR – PEI E.E. Prof.ª “Mariana Aparecida Todescato”

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EDITAL DE CONVOCAÇÃO

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Bolsa Estágio: Estudantes do Ensino Médio Técnico podem se inscrever para vagas de até R$ 851,56 mesmo durante as férias

Estudantes matriculados no Ensino Médio Técnico da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) podem se inscrever para concorrer às vagas de estágio do programa BEEM (Bolsa Estágio Ensino Médio) mesmo durante as férias escolares. Até o início desta última semana de aulas, 9.618 estudantes já estavam atuando como estagiários em 1.415 empresas parceiras do programa. O prazo atual para inscrição de estudantes e empresas vai até o dia 30 de janeiro de 2026. 

Os estudantes inscritos no BEEM concorrem a vagas de estágio em empresas parceiras da Educação, com bolsas mensais que variam de R$422,03 a R$851,46, conforme o curso e a carga horária. Até o fim de dezembro, 10 mil estudantes devem ser contratados. No ano que vem, o número deve subir para 30 mil estagiários.

Nesta etapa das inscrições, é preciso que o estudante interessado:

  • Esteja matriculado na 2ª série em 2025 e esteja se encaminhando para a 3ª série do Ensino Médio no itinerário formativo de Educação Técnica Profissional em um dos onze cursos oferecidos pela Educação nas escolas estaduais ou ainda dos cursos oferecidos no Senai ou Senac, em parceria com a Seduc-SP;
  • Ter completado 16 anos de idade;
  • Ter frequência escolar de 85% ou mais no semestre anterior;
  • Ter feito, no ano de 2024, o Provão Paulista Seriado; e
  • Possuir CPF (Cadastro de Pessoa Física).

Estudantes que ingressarão na 2ª série em 2026 estarão aptos para a próxima etapa de inscrições. O edital para esses alunos será publicado no mês de fevereiro.

Os estudantes que passaram por todas as etapas de inscrição do edital anterior e mantiveram frequência igual ou superior a 85% no último semestre não precisam se cadastrar novamente e estão com seus dados registrados no banco de talentos do BEEM. Para aqueles que ainda não se inscreveram, o caminho é a página oficial do programa, em https://lp-beem.ciee.org.br/estudante/lancamento

O pagamento das bolsas é realizado pela Seduc-SP, que também garante o  seguro contra acidentes pessoais para os estudantes. 

Inscrições para empresas

Empresas desejam aderir ao programa devem preencher o formulário de adesão até o dia 30 de janeiro de 2026, em https://lp-beem.ciee.org.br/empresa

As empresas interessadas em participar do programa precisam atender a alguns critérios:

  • Ter, ao menos, seis funcionários;
  • CNPJ ativo há, no mínimo, seis meses;
  • Estar localizada no estado de São Paulo;
  • Cumprir obrigações de Seguridade Social e Justiça do Trabalho;
  • Disponibilizar um ambiente seguro para o aprendizado;
  • Ter um supervisor qualificado para acompanhar os estagiários; e
  • Conceder auxílio-transporte suficiente para todo o percurso do estudante, nos casos das vagas com jornada presencial.

Estudantes da rede estadual de SP celebram medalhas na Olimpíada Nacional de Ciências

Os 366 alunos da rede estadual com melhor desempenho na Olimpíada Nacional de Ciências (ONC) 2025 foram premiados com medalhas de ouro, prata e bronze, além de certificados em cerimônia realizada no Centro de Difusão Internacional da Universidade de São Paulo (CDI-USP) nesta semana. A competição deste ano teve como tema central os oceanos e os participantes foram estimulados a explorar a biodiversidade marinha, o ciclo da água e o papel dos mares no equilíbrio climático e na sustentabilidade do planeta.

O secretário da Educação do Estado de São Paulo, Renato Feder, foi representado na premiação pelo professor Rodrigo Fernandes de Lima, especialista curricular de Química da Subsecretaria Pedagógica (Suped). Segundo ele, a ideia de realizar o evento em parceria com a USP foi uma forma de aproximar os alunos das escolas públicas da universidade pública: “Nós pensamos na USP porque desde a Olimpíada de Química, a nossa ideia é estreitar os laços da escola pública com a universidade pública. É um movimento que visa apresentar a universidade pública para o estudante, para que ele conheça e se sinta motivado a estar aqui dentro, para que ele entenda que esse espaço também é para ele, também é para o aluno de escolas públicas”, explica.

Entre os alunos premiados, estava o Gabriel da Silva, de 16 anos de idade, que chamou atenção por carregar duas medalhas de ouro no peito. O jovem estudante da 2ª série do Ensino Médio da Escola Estadual Allyrio de Figueiredo Brasil, localizada em Guarulhos, é bicampeão da Olimpíada Nacional de Ciências e já se dedica para buscar a terceira medalha de ouro no próximo ano. “Receber o reconhecimento por algo que a gente se esforçou tanto, correu atrás, é muito gratificante. Eu, que sou medalhista do ano passado e ganhei esse ano outra vez, me sinto muito recompensado”, conta o estudante.

O aluno Gabriel da Silva, de Guarulhos

Ana Paula Martins, professora de ciências e biologia da Escola Allyrio também conta como a rotina de estudos para a olimpíadas reflete positivamente no dia a dia deles em sala de aula: “Quando eles fazem, eles fazem com vontade e se dedicam, então para a visão de mundos deles é algo que enriquece muito. Viver uma premiação dessas e enxergar o retorno do esforço empregado reflete muito positivamente no engajamento deles durante as aulas em todas as matérias”.

Para Estela Alves da Silva Santos, de 16 anos de idade, medalhista de prata e aluna da 1ª série do Ensino Médio da Escola Estadual Rodolfo José da Costa e Silva, em Embu das Artes, pisar na cidade universitária da USP para receber a medalha tem um gosto especial, já que a jovem sonha em um dia atravessar os portões da instituição com o título de estudante de graduação: “Eu não tenho nem palavras para descrever a felicidade que a gente ficou, não só os alunos, mas toda a equipe da escola. Eu acho muito importante para todos os alunos receber esse reconhecimento em um lugar como esse. Meu sonho é estudar na USP e poder conhecer e visitar os lugares aqui dentro é maravilhoso”.

A aluna Estela Alves da Silva Santos, de Embu das Artes. Fotos: Marco Ankosqui/EducaçãoSP

Olimpíada Nacional de Ciências 2025 

A Olimpíada Nacional de Ciências (ONC) 2025, uma das maiores competições científicas do país, foi destinada a alunos do 3º ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Ensino Médio, incluindo estudantes do itinerário formativo da Educação Técnica Profissional e da Educação de Jovens e Adultos (EJA). A competição é organizada por cinco importantes instituições científicas, entre elas, o Instituto Butantan, a Unicamp (Universidade Estadual de Campinas) e a Sociedade Brasileira de Física.

A primeira fase foi realizada nos dias 14, 15 e 16 de agosto, com questões objetivas de múltipla escolha. Já os classificados para a segunda fase, que aconteceu nos dias 11 e 12 de setembro, realizaram provas dissertativas.

A cerimônia de premiação, na quarta-feira, contou ainda com a presença do professor do Instituto de Química da USP e coordenador estadual da ONC, Fernando Lopes; do professor do Instituto de Química – USP e vice-presidente da Associação Brasileira de Química de São Paulo (ABQ-SP), Jairo José Pedrotti e da estudante de química do Instituto de Química da USP, Maria Elisa Andrade Prado Teixeira.

Educação de SP premia 117,4 mil estudantes na Olimpíada Interpreta SP até o dia 17 de dezembro

Mais de 150 eventos em todo o estado são organizados pelas 91 unidades regionais de ensino (URE) da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) para a entrega de 117,4 mil medalhas de ouro, prata e bronze para os estudantes classificados na primeira edição da Olimpíada Interpreta SP (Olisp).

A nova competição implantada em 2025 pela Seduc-SP testa a competência leitora e habilidades em interpretação de texto de estudantes do 6º ano do Fundamental à 3ª série do Médio.

A Olisp é dividida em três níveis:

  • 1, para alunos dos 6º e 7º anos do Ensino Fundamental;
  • 2, para alunos dos 8º e 9º anos do Fundamental;
  • 3, reservado aos estudantes das três séries do Ensino Médio.

Assim como na Olimpíada de Matemática do Estado de São Paulo (Omasp), a Olisp reconhece com medalhas 5% dos estudantes com as melhores notas de todos os municípios paulistas matriculados em escolas de tempo parcial e integral.

A série de premiações regionais começaram no dia 29 de novembro, com a premiação de estudantes das cidades de Arujá, Itaberá, Guararema, Jacareí e Santa Isabel.

Na capital, o reconhecimento aos alunos da Unidade Regional de Ensino Sul 3 reuniu 2.800 estudantes medalhistas no último dia 4 de dezembro.

Alunos da URE Sul 3 durante premiação na última semana 

“A Olisp trouxe desafios que fazem parte do dia a dia dos alunos, como a leitura, a discussão com colegas e professores, a interpretação dos textos escolares e do cotidiano”, destaca o coordenador de Olimpíadas da Seduc-SP, Roberto Serra Campos Júnior.

O último dos mais de 150 eventos para a entrega das medalhas de ouro, prata e bronze acontece no dia 17 de dezembro, na cidade de Piraju, no Centro de Convenções Doutor Richardson Louzada, na Vila Cantizani.

EDITAL – DIVULGAÇÃO DE LINK PARA ENTREVISTA PEI

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